内容生产与项目导引：面向媒介新生态的新闻传播教育创新路径Content Production and Project Guidance: Innovative Paths for Journalism and Communication Education Facing the New Media Ecosystem
张小琴,王立斌
摘要(Abstract)：
“万物皆媒”的时代已经到来，新闻与传播教育无论如何努力，都无法在校园之内完成对一个无限扩张的领域的适配；而发展还在加速，校门内外的距离会越来越大。新闻与传播教育需要重塑已是共识，问题在于如何重塑。本文认为，新闻与传播教育应进行结构性调整并停止外延扩展式改革。一种可能的路径是，通过整固新闻内容这一核心基点，加强学生的内容生产与运营能力，并在此基础上培养贯通能力。在学校教育阶段培养学生的基础内容生产与运营能力和贯通能力，形成高适配性和高成长性，可以让他们适应未来复杂且多变的媒介新生态，并持续发展。一种经过实践验证切实有效的教学模式，是“项目导引”的全媒体伴随式教学。
关键词(KeyWords)： 新闻传播教育;内容能力;贯通能力;项目导引
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张小琴,王立斌
参考文献(References)：
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- ① 关于人文清华项目的具体操作方式和流程，笔者已有详细说明，此处只简单介绍。参见张小琴《新媒体语境中的人文与社会——“人文清华讲坛的整合传播研究”》,《清华大学学报(哲学社会科学版)》2017年第6期，190-193页。