培养数字时代的新闻记者:新闻学的想象力Educating Journalists in the Digital Era:The Journalistic Imagination
Stephen D.Reese,刘丽霞
摘要(Abstract)：
本文通过阐述如何把新闻学想象力应用于教学、科研及知识生产等新闻学教育与实践的三个层面,提出培养数字时代的新闻记者,需要将媒体技能训练与想象力和个人创造力紧密融合在一起,创造性地将新闻工作者从信息加工者改造成具有深层次社会关怀的知识工作者。
关键词(KeyWords)： 新闻学想象力;教学;科研;知识工作者
基金项目(Foundation):
作者(Author): Stephen D.Reese,刘丽霞
DOI: 10.16602/j.gmj.20170042
参考文献(References)：
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