规训与免于规训的叙事教育:新媒体时代国际新闻教育的抉择与思考Narrative Education on Discipline and Exemption from Discipline:The Choice and Thought of International Journalism Education in the New Media Era
周庆安
摘要(Abstract)：
新闻教育首先是一种人文主义的教育,应避免人文主义的缺失,并寻找人文主义和科学主义之间的平衡。新媒体时代的国际新闻教育,尽管有各种新技术的嫁接,但更重要的是摆脱技术的规训,回到人文主义的教育本位。在这个过程中,国际新闻教育需要将现场的叙事教育作为核心,重视精确新闻学和阐释新闻学。同时,国际新闻教育要以全球化的多元价值观作为理念,以构建世界认知作为知识生产的核心,重视新技术和传统业务教育的联系。
关键词(KeyWords)： 国际新闻;人文主义;精确新闻学;阐释新闻学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 周庆安
DOI: 10.16602/j.gmj.20180003
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