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清华大学新闻与传播学院
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关键词:新闻教育
把握新闻业的未来:兼论新闻学研究与新闻教育面临的挑战与应对
Barbie Zelizer;史安斌;
2015年01期 v.2;No.2
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161K]
探索媒介融合新形势下的新闻教育改革——清华大学新闻与传播学院建院15周年“全球院长论坛”综述
陆洪磊;
2017年03期 v.4;No.12
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625K]
技术创新与专业坚守:新闻传播教育何去何从?
陈昌凤;
2017年04期 v.4;No.13
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162K]
媒体发展态势与新闻传播教育改革
李喜根;
2017年04期 v.4;No.13
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176K]
台湾新闻教育的创新、坚持与实践——以辅仁大学新闻系为例
何旭初;吴宜蓁;
2017年04期 v.4;No.13
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1439K]
规训与免于规训的叙事教育:新媒体时代国际新闻教育的抉择与思考
周庆安;
2018年01期 v.5;No.14
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142K]
中国特色新闻学教育的特色与路径:中美比较的视角
韦路;李佳瑞;
2020年03期 v.7;No.24
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316K]
“主流”与“一流”:范敬宜与清华新闻教育传统
陆洪磊;胡钰;
2021年02期 v.8;No.27
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1713K]
中国特色新闻学2021年研究综述
季为民;刘博睿;
2022年01期 v.9;No.32
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1062K]
溯源中国新闻教育:清华大学早期新闻教育的历史考察
邓绍根;
2023年04期 v.10;No.41
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1339K]
专业社会化视角下新闻学子实习行为发生与满意度评价研究
陶建杰;林晶珂;
2023年04期 v.10;No.41
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1361K]
年谱编撰与效果历史意识:新闻史研究的新想象——以《方汉奇年谱长编》为例
刘泱育;
2024年01期 v.11;No.44
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1027K]
从“社区公器”到“社会喉舌”:《燕京新闻》与“密苏里方法”的中国化实践
游丹怡;邓绍根;
2024年05期 v.11;No.48
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1240K]