刘子琨,约翰·杜海姆·彼得斯

• 1:耶鲁大学社会学系
• 2:耶鲁大学英语系

摘要(Abstract)：

本次访谈涵盖了彼得斯教授的最新研究以及他对当下媒介研究的观点。首先，他深入探讨了媒介理论与传播哲学，强调了媒介研究关注的是中介事物的事物，即处于中间的事物。他认为人类的身体处于天地之间，是我们生活和存在的媒介，而女性主义可以有助于我们探讨身体的意义。其次，他分享了自己对新闻传播学术传统与媒介物质性的看法，特别是对基特勒和克莱默尔等学者的观点提出了自己的见解。最后，他描述了自己如何通过媒介历史的视角来理解人工智能，以及如何从多语言和多学科的角度获得启发。

关键词(KeyWords)： 媒介理论;媒介历史;媒介哲学;传播理论

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘子琨,约翰·杜海姆·彼得斯

参考文献(References)：

• Pinchevski,A.& Liebes,T.(2010).Severed voices:Radio and the mediation of trauma in the Eichmann trial.Public Culture,22(2),265-291.doi:10.1215/08992363-2009-028.
• Pinchevski,A.(2019).Transmitted wounds:Media and the mediation of trauma.New York:Oxford University Press.
• Winkler,H.(2009).Geometry of time:Media,spatialization,and reversibility.In Media Theory on the Move.Conference.Potsdam,Germany.
• Zeavin,H.(2021).The distance cure:A history of teletherapy.Cambridge:MIT Press.
• ① 笔者于2022年9月开始在耶鲁大学访学，有幸旁听了彼得斯教授讲授的课程“媒介导论”(Introduction to Media)。在课堂上，彼得斯教授幽默风趣、充满激情。他的课程内容十分生动，经常使用名画和诗歌来激发学生的思考。每节课开始前，他都会提前半小时以上到教室确认多媒体设备是否正常工作，这体现了他的认真和负责。他经常与学生互动，课堂氛围非常和谐。在课堂上，当他讲到海洋媒介时，他会模仿海豚的声音；在讨论与声音媒介相关的话题时，他让学生们闭上双眼聆听钟声，他会带来一台20世纪60年代的旧收音机，让年轻的学生们听实时广播。在讲到旧媒介时，他会像扔飞盘一样扔出一盘磁带，有时他还会向学生们扔糖果来活跃课堂氛围，激发学生们的听课兴趣。他的课堂总是让人感到妙趣横生。