全球传媒学刊

2024, v.11;No.45(02) 200-210

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重思数字素养:数字资本主义时代的媒介教育
Rethinking Digital Literacy: Media Education in the Age of Digital Capitalism

大卫·帕金翰,吴可欣

摘要(Abstract):

数字教育倡导者日益认识到青少年需要获得数字媒介素养,但这一理念往往被工具化地看待,缺乏系统全面的实施。本文指出,应超越数字媒介为年轻人带来风险和机遇的二元观点,以及由此产生的狭隘的数字技能和网络安全观念。应采取更广泛和批判性的方法,审视“数字资本主义”的兴起和数字媒体在日常生活中的普遍性。成熟的媒介教育概念框架和教学策略可以并应该扩展,以应对数字和社交媒体带来的新挑战。

关键词(KeyWords): 数字媒介素养;数字资本主义;媒介教育;批判性思维

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 大卫·帕金翰,吴可欣

参考文献(References):

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